Se
sono 'cascato' dentro alla Commedia dell'Arte lo
devo alla maschera di Arlecchino, e se ci sono rimasto, é per
la scoperta di un luogo immaginario e trasversale dove in passato
si sono incontrate competenze e discipline artistiche diverse.
La maschera mi ha fatto scoprire che esiste ancora oggi un bisogno
di teatro di 'archetipi', in cui il pubblico possa ritrovare e riconoscere
la rappresentazione degli aspetti più profondi e semplici dell'essere
umano.
Il Canovaccio - questa struttura non scritta - mi
ha proposto una figura di attore autonomo, 'totale', capace di governare
corpo, voce e mente, e di mettere tutti gli strumenti al servizio
di una situazione drammatica, di un gruppo di colleghi ed, insieme,
del proprio pubblico.
Un teatro di grande rigore e di grande libertà, di realismo
e di follia insieme.
Non dunque uno 'stile' di teatro, ma un 'genere' omogeneo, unificato
da un linguaggio immediato e semplice: il realismo stilizzato.
Per me é importante pensare che quel linguaggio oggi appartiene
anche a storie diverse: dall'Opera di Pechino, al teatro epico di
Brecht, dalla farsa napoletana, alla crudeltà di Moliére,
e che non si é fermato alla riproduzione, per altro superata
nel suo nascere da Ruzante ed esaurita da Goldoni, della consueta
trama degli Amanti.
Dunque un linguaggio, che parte dai Buffoni del quattrocento,
dai Ciarlatani e dagli affabulatori di piazza, per arrivare fino a
noi, cambiato nei modi, ma sostanzialmente uguale nelle regole.
Maschere, nasi finti, posticci, cartelli...tutto lavora per un continuo
straniamento del gioco 'facciamo finta che'. La mimesi si compie e
al tempo stesso guarda ed irride a sé stessa.
Come
per ogni artigianato, anche per la cosiddetta Commedia dell'Arte occorre
'andare a bottega'. L'apprendimento teatrale é
un insieme di studio, pratica ed esperienza, il cui percorso é
sempre individuale, contraddittorio, e richiede rigore.
Programma del Laboratorio:
- Elementi di fisiognomica fisica: segmenti espressivi e studi di
posture e andature 'eccentriche
- I 'Tipi fissi' della Commedia dell' Arte: sfera comportamentale,
relazioni sociali, mondo psicologico, stilizzazione fisica
- Strategie di approccio all'improvvisazione a 'Canovaccio'
- Studio di alcuni brevi canovacci e esercitazione finale
